典型文献
改革开放与中国参与全球教育治理
文献摘要：
教育领域改革开放拆除思想藩篱,为中国参与全球教育治理提供思想基础;教育领域改革开放确立中国在国际教育体系中的发展中国家身份,明晰中国参与全球教育治理的价值立场;教育领域改革开放推动教育探索,为中国参与全球教育治理提供实践基础;教育领域改革开放增强国家教育实力与教育自信,提升中国参与全球教育治理的话语权与影响力;中国参与全球教育治理倒逼教育领域改革开放高位推进,中国教育智慧与教育方案走向世界需要增强国家教育实力、深化教育对外开放作为支撑,逐步实现中国在全球教育治理体系中的国家角色由参与者向构建者、引领者转型.
文献关键词：
改革开放;全球教育治理;教育自信;话语权
中图分类号：
作者姓名：
付睿;周洪宇
作者机构：
温州大学教育学院;华中师范大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]付睿;周洪宇-.改革开放与中国参与全球教育治理)[J].世界教育信息,2022(04):3-10
A类：
中国教育智慧
B类：
全球教育治理,拆除,藩篱,思想基础,国际教育,发展中国家,国家身份,价值立场,教育探索,实践基础,强国家,家教,教育自信,倒逼,放高,教育方案,走向世界,教育对外开放,教育治理体系,国家角色,引领者
AB值：
0.262896
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