典型文献
"互联网+"背景下中职英语口语教学实践与探索
文献摘要：
随着"互联网+教育"模式逐渐成熟,线上直播、慕课和手机App逐渐成为中职英语课堂的"常客",加快了智慧课堂建设步伐.中职英语教师要优化教学模式,积极学习线上直播、微课等互联网教学方式,运用微课创设原汁原味的英语对话情境,运用腾讯课堂开展线上直播教学,推广新的线上互动和线上测试,导入英语电影或歌曲,营造良好的口语学习氛围,激发中职学生的英语学习兴趣,利用互联网技术助力中职英语教学腾飞.
文献关键词：
互联网;中职英语;口语教学;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
叶倩雯
作者机构：
江苏省张家港中等专业学校,江苏 苏州 215600
文献出处：
引用格式：
[1]叶倩雯-."互联网+"背景下中职英语口语教学实践与探索)[J].丝路视野,2022(02):49-51
A类：
B类：
英语口语教学,教学实践与探索,慕课,App,中职英语课堂,常客,智慧课堂,课堂建设,建设步伐,英语教师,优化教学,积极学习,微课,互联网教学,原汁原味,英语对话,腾讯课堂,展线,线上直播教学,线上互动,英语电影,歌曲,口语学习,学习氛围,中职学生,英语学习兴趣,技术助力,中职英语教学,腾飞,实践策略
AB值：
0.404469
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