典型文献
合作学习在中职英语口语教学中的运用研究
文献摘要：
英语口语教学是培养中职学生英语表达能力的重要途径,然而中职学生由于英语基础普遍薄弱,缺乏练习英语口语的积极性.合作学习模式倡导学生自主探究学习,能够激发学生参与英语口语学习的主动性,提高学生的英语口语水平.文章结合中职英语口语教学存在的问题,分析合作学习在中职英语口语教学中的应用意义,最后提出合作学习在中职口语应用教学中运用的具体策略,以此构建以学生为中心的自主、互助的教学模式.
文献关键词：
合作学习;中职学生;英语口语教学;自主性
中图分类号：
作者姓名：
周君文
作者机构：
石家庄市栾城区职业技术教育中心,河北 石家庄 051430
文献出处：
引用格式：
[1]周君文-.合作学习在中职英语口语教学中的运用研究)[J].教师,2022(17):111-113
A类：
B类：
中职英语,英语口语教学,运用研究,中职学生,英语表达能力,英语基础,练习,合作学习模式,自主探究,探究学习,学生参与,口语学习,口语水平,教学存在,应用意义,应用教学,具体策略,以学生为中心
AB值：
0.232641
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
