典型文献
后疫情时代智能教学辅助APP对大学教学质量的影响研究——基于江西高校的问卷调查
文献摘要：
新冠肺炎疫情推动了智能教学辅助APP在大学教学中的广泛应用,对智能教学辅助APP的满意度评价能综合反映其对大学教学质量的影响效果.以江西各高校智能教学辅助APP使用现状及满意度评价的560份调查问卷数据为基础,利用因子分析法和多元有序logistic回归模型分析影响智能教学辅助APP应用满意度的主要因素.结果 表明:高校学生对于智能教学辅助APP应用综合满意度评价较好;影响程度依次为学习效果、教学设计、交流互动和学习态度;学习效果和教学设计能显著提高智能教学辅助APP应用满意度,能显著提高大学教学质量的效果,减轻疫情对教学的不良影响.
文献关键词：
智能教学辅助APP;教学质量;因子分析;logistic回归;满意度评价
中图分类号：
作者姓名：
张小有;许阳;张霞辉
作者机构：
江西农业大学经济管理学院,江西南昌 330000
文献出处：
引用格式：
[1]张小有;许阳;张霞辉-.后疫情时代智能教学辅助APP对大学教学质量的影响研究——基于江西高校的问卷调查)[J].高教论坛,2022(02):36-42
A类：
B类：
智能教学,教学辅助,大学教学,江西高校,满意度评价,影响效果,使用现状,卷数,因子分析法,logistic,高校学生,综合满意度,交流互动,学习态度,高智能
AB值：
0.210291
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