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典型文献
面向学生发展需求的高校图书馆信息素养教育研究与实践——以沈阳航空航天大学图书馆为例
文献摘要:
国家教育部等部门对高校图书馆开展信息素养教育服务、学生创新能力培养等提出了明确的定位.为更好地服务"双一流"建设背景下对高素质创新型研究生人才培养的需求,提出面向研究生发展需求的信息素养教育模式,通过开展通识类、专业类和特色类融合的多维度信息素养教育实践,服务研究生创新实践能力培养.实践表明,面向学生发展需求的研究生信息素教育模式能够将研究生信息素养教育与学科专业研究相融合,贯穿研究生科研不同阶段,提高了研究生的学术素养.
文献关键词:
高校图书馆;信息素养教育;研究生培养需求;学科专业;教学实践
作者姓名:
何赫;刘涛;吕伟;孙敏;包晗
作者机构:
沈阳航空航天大学图书馆,辽宁沈阳110136
文献出处:
引用格式:
[1]何赫;刘涛;吕伟;孙敏;包晗-.面向学生发展需求的高校图书馆信息素养教育研究与实践——以沈阳航空航天大学图书馆为例)[J].图书馆学刊,2022(12):11-15
A类:
研究生培养需求
B类:
学生发展需求,高校图书馆,信息素养教育,教育研究与实践,沈阳,航空航天,天大,大学图书馆,国家教育部,教育服务,学生创新能力,创新能力培养,双一流,创新型研究生,研究生人才培养,出面,通识,专业类,多维度信息,研究生创新,创新实践能力培养,生信,学科专业,专业研究,学术素养
AB值:
0.273484
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