典型文献
大数据时代高校图书馆用户信息素养教育探究
文献摘要：
在信息资源广阔的大数据时代,信息素养渐渐成为衡量人才价值的重要指标,培养高信息素养人才是大学的重要任务.作为大学生信息素养教育主阵地的高校图书馆,如何充分发挥自身优势,有效利用自身硬件设施和数据资源,满足大数据时代不断发展变化的信息素养教育需求是新时代各高校需要研究的一个重要课题.文章探讨了大数据时代高校图书馆用户信息素养教育的现状,并提出了如何加强高校图书馆用户信息素养教育的几种教学策略.
文献关键词：
大数据时代;高校图书馆;信息素养教育
中图分类号：
作者姓名：
黄鹤楠
作者机构：
沈阳医学院图书馆,辽宁沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]黄鹤楠-.大数据时代高校图书馆用户信息素养教育探究)[J].江苏科技信息,2022(28):77-80
A类：
B类：
高校图书馆,图书馆用户,用户信息素养,信息素养教育,教育探究,信息资源,渐渐,人才价值,学生信息素养,主阵地,利用自身,硬件设施,数据资源,教育需求,如何加强,教学策略
AB值：
0.184598
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