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典型文献
国家开展特殊儿童的家庭教育意义重大
文献摘要:
国家开展特殊儿童的家庭教育意义重大.其一,开展特殊儿童的家庭教育具有迫切的现实意义,对扩大特殊儿童教育场域、加快特殊教育发展、促进社会文明进步具有积极作用;其二,开展特殊儿童的家庭教育促使《残疾人教育条例》完善家庭教育内容,促使《中华人民共和国母婴保健法》填补早期干预空白,促使《中华人民共和国家庭教育促进法》体现特别扶助的原则;其三,开展特殊儿童的家庭教育能促进残疾儿童的缺陷矫正、有序开展家校合作、保障因材施教,从而提高特殊教育效益.
文献关键词:
特殊儿童;家庭教育;国家治理;依法教育;特殊教育效益
作者姓名:
刘全礼
作者机构:
北京联合大学特殊教育学院特殊教育系 北京100075
文献出处:
引用格式:
[1]刘全礼-.国家开展特殊儿童的家庭教育意义重大)[J].中华家教,2022(05):5-13
A类:
特殊教育效益,依法教育
B类:
教育意义,特殊儿童教育,教育场域,社会文明,文明进步,残疾人,教育内容,国母,母婴保健,保健法,早期干预,家庭教育促进法,扶助,其三,残疾儿童,家校合作,因材施教
AB值:
0.246966
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