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高职英语课程思政教学设计探微——以《知行英语综合教程Ⅰ》Unit 1为例
文献摘要：
课程思政是时代的要求.该文聚焦高职英语课程思政教学设计,梳理和分析了高职外语课程融入思政元素的必要性和研究现状,在社会文化理论和外语类课程思政教学设计原则的指导下,以例证的方式探讨高职英语课程思政教学设计实践,以期为高职外语课程思政教学提供借鉴.
文献关键词：
课程思政;社会文化理论;英语教学设计原则;教学设计案例
中图分类号：
作者姓名：
胡惜春
作者机构：
扬州市职业大学外国语学院,江苏 扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]胡惜春-.高职英语课程思政教学设计探微——以《知行英语综合教程Ⅰ》Unit 1为例)[J].重庆电子工程职业学院学报,2022(02):12-17
A类：
英语教学设计原则
B类：
高职英语课程思政教学,课程思政教学设计,探微,教程,Unit,高职外语,课程融入,社会文化理论,外语类课程,例证,设计实践,外语课程思政,教学设计案例
AB值：
0.156636
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