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数据库应用课程混合式教学模式实践研究
文献摘要：
数据库应用课程混合式教学模式实践研究,将"线上"与"线下"相结合,融合"案例教学"与"翻转教学",把握课前、课中、课后三个环节,实行多元多维的综合考核评价体系,让"教师教"与"学生学"形成一闭环的整体过程.教学改革实践证明:对数据库应用课程进行混合式教学改革后,学生对学习的积极性、知识的掌握、自主思考创新能力、数据库实操熟练程度等学习情况均有提高.
文献关键词：
混合式;教学改革;案例教学;翻转教学
中图分类号：
作者姓名：
吴君周
作者机构：
浙江安防职业技术学院,浙江 温州 325016
文献出处：
引用格式：
[1]吴君周-.数据库应用课程混合式教学模式实践研究)[J].海峡科技与产业,2022(01):63-65
A类：
B类：
数据库应用,应用课程,混合式教学模式,案例教学,翻转教学,课前,课中,综合考核,考核评价体系,教学改革实践,混合式教学改革,改革后,自主思考,实操,熟练程度,学习情况
AB值：
0.317206
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