典型文献
高职院校推进“课程思政”的内涵与实施策略研究
文献摘要：
本文阐述了新时期高职“课程思政”立德树人的内涵诉求，也是思考政治创新发展的关键，指出新时期高职开展“课程思政”建设工作的对策:强化顶层设计，筑牢“课程思政”的根本；强化教学制度的改革创新，推动“课程思政”工程建设强化渗透融合，凸显“思政”的功用。
文献关键词：
高职院校;课程思政;内涵;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
古拉依夏·哈孜哈克
作者机构：
新疆应用职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]古拉依夏·哈孜哈克-.高职院校推进“课程思政”的内涵与实施策略研究)[J].智库时代,2022(05):73-76
A类：
B类：
实施策略,教学制度,渗透融合,功用
AB值：
0.13952
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