典型文献
深度学习视角下的基础英语课程思政教学建设研究
文献摘要：
课程思政是具有中国特色的育人理念,是高校落实立德树人根本任务的重要举措.如何在英语专业课程中挖掘蕴含的思想政治教育资源,与思想政治课同向同行,这是课程思政建设对基础英语课程的基本要求.本文首先分析深度学习和课程思政的内在一致性,奠定本文理论基础;然后运用深度学习理念,确定基础英语课程思政教学目标、构建课程思政教学模式;最后完善课程思政教学评价,以期为落实英语专业课程思政育人提供理论和实践参考.
文献关键词：
深度学习;课程思政;基础英语
中图分类号：
作者姓名：
杨洋;慕爱静
作者机构：
北华航天工业学院外国语学院,河北廊坊065000
文献出处：
引用格式：
[1]杨洋;慕爱静-.深度学习视角下的基础英语课程思政教学建设研究)[J].北华航天工业学院学报,2022(03):29-31
A类：
B类：
深度学习视角,基础英语课程,英语课程思政,课程思政教学,教学建设,育人理念,英语专业课程,思想政治教育资源,思想政治课,同向同行,内在一致性,定本,文理,深度学习理念,思政教学目标,构建课程,思政教学模式,专业课程思政,课程思政育人
AB值：
0.231843
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