典型文献
机器超人
文献摘要：
机器人伴随着幼儿的童年生活，激发着孩子参与动手制作的内驱力。基于孩子原有经验，通过适宜材料提供与环境
创设，以游戏为主要方式，引导孩子通过锯、削、钉、榫卯、粘贴等木工技法达到建筑与木工结合，探索实现利用不
同形体的木块（圆柱体、圆形、木珠） 进行立体组装“机器人”，促进孩子不断解决问题积淀新知丰富经验，从而
体验成功的快乐，培养孩子的创造性和“匠人精神”。
文献关键词：
木工;自主组装;机器人
中图分类号：
作者姓名：
赵玉荣
作者机构：
唐山市开平区第一幼儿园 河北唐山 063021
文献出处：
引用格式：
[1]赵玉荣-.机器超人)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(03):34-35-36
A类：
同形体,自主组装
B类：
超人,童年生活,发着,动手,手制,内驱力,主要方式,榫卯,粘贴,木工,技法,木块,圆柱体,新知,快乐,匠人精神
AB值：
0.383087
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