典型文献
《物理化学》课程教学改革探索与反思
文献摘要：
《物理化学》课程与四大基础化学紧密相连,也是大学本科化学师范专业的一门重要基础理论课.它以培养学生分析问题和解决问题的能力为目标.通过培养学生的专业自信潜移默化提升学生的人格和道德素养.从教学内容、方法和手段的改革、课程评价方法改革以及教学反思四个方面阐述该课程教学改革的新思路.实践证明该课程改革具有广泛的应用性,可为其课程的教学方式提供帮助.
文献关键词：
物理化学;教学反思;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张运菊
作者机构：
绵阳师范学院化学与化学工程学院 四川 绵阳 621000
文献出处：
引用格式：
[1]张运菊-.《物理化学》课程教学改革探索与反思)[J].科学与财富,2022(10):4-6
A类：
B类：
物理化学,课程教学改革,教学改革探索,探索与反思,基础化学,大学本科,师范专业,分析问题,解决问题的能力,专业自信,潜移默化,道德素养,课程评价方法,方法改革,教学反思
AB值：
0.341948
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
