典型文献
MOOC背景下建筑类专业工程测量课程教学改革策略
文献摘要：
建筑类专业工程测量课程，可以称为职业院校建筑类专业教育中的基础性课程。其对专业建筑人才的培养有着直接性的影响，对整个建筑行业未来的发展也有着深远的影响。对建筑类专业工程测量课程的本质进行分析，可以发现，其不仅需要专业化的理论支撑，同时，这一门专业课程也具备较强的实操性。可以说是集理论性和实践性为一体的。在建筑类专业工程测量课程教学中，培养学生专业基础知识同时，要有效提升学生的实践技能。鉴于建筑类专业工程测量课程的重要价值和授课的实践性，新时代下，职业院校的教育工作者们必须要紧随时代科技的发展，在教育领域内，对这一教学课程进行深入的改革和创新，以此来为社会的发展提供源源不断的建筑专业人才的支持。在本篇文章中，笔者以MOOC背景下建筑类专业工程测量课程教学改革探索为主题，积极参考有关的文献资料，笔者展开了深入的探究。
文献关键词：
MOOC;工程测量;建筑专业;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李晶晶
作者机构：
安徽矿业职业技术学院 安徽淮北 235000；安徽淮北煤电技师学院 安徽淮北 235000
文献出处：
引用格式：
[1]李晶晶-.MOOC背景下建筑类专业工程测量课程教学改革策略)[J].中国房地产业,2022(13):56-58
A类：
B类：
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AB值：
0.233083
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