典型文献
"赛教结合"下的测绘地理信息类专业教学分析
文献摘要：
职业技能竞赛是当前高等职业院校教学工作的重要的组成部分,竞赛将技能考核和课程教学内容相互结合,并在公平公正的环境下进行,将现行的职业技能标准作为重要指导及行为规范,模拟实际工作环境,严格按照岗位要求,培养学生的综合能力,对其操作能力、配合能力和抗压能力等进行评估,达到"以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改、赛教相辅"的效果,是高职院校教学改革的一项重点内容.本文首先针对"赛教结合"教学模式的发展进行了简要分析,其后围绕测绘地理信息类专业具体分析了"赛教结合"的意义,最后以针对"赛教结合"下的测绘地理信息类专业教学模式进行了探索,以期可为培养适应测绘地理信息产业发展与转型的高质量技术技能型人才提供参考.
文献关键词：
赛教结合;测绘地理信息专业;职业技能竞赛;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
张志敏;何巧;许丽雯;肖绮霞;黄健
作者机构：
广州城市职业学院,广东广州 510405
文献出处：
引用格式：
[1]张志敏;何巧;许丽雯;肖绮霞;黄健-."赛教结合"下的测绘地理信息类专业教学分析)[J].大科技,2022(11):23-26
A类：
B类：
赛教结合,测绘地理信息类专业,专业教学,教学分析,职业技能竞赛,高等职业院校,教学工作,技能考核,相互结合,公平公正,职业技能标准,行为规范,模拟实际,操作能力,抗压能力,以赛促教,以赛促学,以赛促改,高职院校教学,重点内容,地理信息产业,质量技术,技术技能型人才,测绘地理信息专业
AB值：
0.270576
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