典型文献
思政引领下采矿多元融合式课程教学模式研究
文献摘要：
在思政引领下,以立德树人为根本,以学生为中心,以应用型人才培养为目标,以课程为载体,以思想政治教育为具体形式,将思想政治元素融到专业课程当中.通过分析采矿工程专业课程思政教育存在的问题,深挖专业课程的思政元素,结合互联网的信息优势,将课程思政建设融入人才培养方案、融入课堂教学、融入专业创新实践教学、融入学生自主学习等环节,探索实践采矿专业课程思政的多元融合式教学新模式.
文献关键词：
课程思政;多元融合;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
李娜;渠爱巧
作者机构：
辽宁科技学院 资源与土木工程学院,辽宁 本溪117004
文献出处：
引用格式：
[1]李娜;渠爱巧-.思政引领下采矿多元融合式课程教学模式研究)[J].辽宁科技学院学报,2022(04):68-70,76
A类：
B类：
思政引领,多元融合,融合式课程,课程教学模式,教学模式研究,以学生为中心,应用型人才培养,思想政治元素,采矿工程专业,专业课程思政,课程思政教育,教育存在,深挖,信息优势,人才培养方案,融入课堂,专业创新,学生自主学习,探索实践,融合式教学,教学新模式
AB值：
0.278755
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