典型文献
依托虚拟教研室的旅游管理类课程教学改革研究
文献摘要：
"智能+"背景下构建教师教学共同体是提升高校教学质量的发展路径.虚拟教研室的成立打破时空限制,形成动态开放的教学研讨机制,有利于专业建设和课程建设.旅游管理类课程"旅游学概论""旅游消费者行为""旅游目的地管理"和"旅游接待业"作为《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》规定的必修课程,为不同高校间基于课程构建虚拟教研室提供了前提.在探讨旅游管理类课程虚拟教研室优势的基础上,提出课程虚拟教研室的建设路径和相关保障制度,为今后课程虚拟教研室发展提供思路.
文献关键词：
教学改革;课程建设;旅游管理;虚拟教研室
中图分类号：
作者姓名：
杨芳;严荣;刘旭玲;杜玲毓
作者机构：
新疆财经大学,新疆 乌鲁木齐830000
文献出处：
引用格式：
[1]杨芳;严荣;刘旭玲;杜玲毓-.依托虚拟教研室的旅游管理类课程教学改革研究)[J].四川旅游学院学报,2022(06):97-100
A类：
B类：
虚拟教研室,旅游管理,管理类课程,课程教学改革,教学改革研究,教师教学共同体,高校教学质量,时空限制,教学研讨,专业建设,旅游学概论,旅游消费者行为,旅游目的地管理,旅游接待业,普通高等学校,校本,本科专业,专业类,教学质量国家标准,必修课程,课程构建,保障制度
AB值：
0.260751
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