典型文献
新闻传播专业开展课程思政建设路径探索
文献摘要：
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.新闻传播专业开展课程思政建设具有课程内容关联度高、实践课程便于融入课程思政理念等优势.课程思政全面进入课堂,也是该专业培养社会主义新闻人才的需要.立足于新闻传播专业的学科性质,结合专业学情分析,利用现有优势,建立全方位、深次层的课程思政实践体系.
文献关键词：
新闻传播专业;课程思政;新媒体平台;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
曹菁
作者机构：
新乡学院 新闻传播学院,河南 新乡 453003
文献出处：
引用格式：
[1]曹菁-.新闻传播专业开展课程思政建设路径探索)[J].新乡学院学报,2022(07):74-76
A类：
B类：
新闻传播专业,课程思政建设路径,全面推进课程思政建设,战略举措,内容关,实践课程,融入课程,课程思政理念,专业培养,新闻人才,学科性质,结合专业,学情分析,课程思政实践,实践体系,新媒体平台
AB值：
0.25967
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