典型文献
《数学模型》课程思政的教学实践探索
文献摘要：
以本科生专业选修课《数学模型》教学中的课程思政为主题,简要说明了在教学中融入课程思政的必要性.结合安徽大学专业选修课教学的实际情况,论述了《数学模型》课程思政建设的研究现状和发展动态,以此引出《数学模型》课程的教学目标和课程思政.遵循立德树人的原则,探讨了《数学模型》课程思政元素的挖掘和教学实践,并给出了《数学模型》教学中课程思政实践的一些思考.
文献关键词：
数学模型;课程思政;思政元素;研究性教学;专业选修课
中图分类号：
作者姓名：
谢建强;何亮田;李诚举
作者机构：
安徽大学数学科学学院,安徽 合肥 230601;菏泽学院数学与统计学院,山东 菏泽 274000
文献出处：
引用格式：
[1]谢建强;何亮田;李诚举-.《数学模型》课程思政的教学实践探索)[J].菏泽学院学报,2022(05):108-112
A类：
B类：
本科生,专业选修课,要说,融入课程,安徽大学,发展动态,引出,课程思政元素,课程思政实践,研究性教学
AB值：
0.197242
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
