典型文献
巧解"三力"不足困境:为中层干部成长赋能
文献摘要：
结合多岗位、多区域的管理实践,针对学校中层干部动力、能力、合力不足问题提出解决策略.一是通过共绘专业成长规划图、实行竞聘上岗与双向选择、构建"校中校"管理格局等方式,激发中层干部的管理动能;二是借助目标考核、清单管理、创新论坛分享等方式,提升中层干部的管理效能;三是通过办公"围合"、项目"扭合"、开展多维度模糊化评价等方式,营造团队合作氛围,强化中层干部的团队凝聚力.
文献关键词：
学校中层;清单管理;"校中校"管理格局;办公围合;模糊化评价
中图分类号：
作者姓名：
王羽
作者机构：
北京师范大学贵阳附属小学,贵州 贵阳550081
文献出处：
引用格式：
[1]王羽-.巧解"三力"不足困境:为中层干部成长赋能)[J].中小学管理,2022(07):26-28
A类：
模糊化评价,办公围合
B类：
巧解,中层干部,干部成长,多区域,管理实践,学校中层,干部动力,不足问题,解决策略,专业成长,规划图,竞聘上岗,双向选择,校中校,目标考核,清单管理,新论,管理效能,团队合作氛围,团队凝聚力
AB值：
0.332684
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