典型文献
化学实验技能竞赛协同传统实验教学的探索与实践
文献摘要：
化学实验技能竞赛作为实践教学的一种高级形式,可弥补传统的实验教学项目内容陈旧、技术手段落后、训练不牢、创新性不足等问题,本文以化学实验技能竞赛为载体和抓手,探索多层次、多通道、全方位的化学实验技能竞赛体系,扩大了参与学生的覆盖面,提供了丰富的训练平台,将化学实验技能竞赛活动与传统实验教学协同融合,以赛促教、以赛促学、以赛促练,提高实践教学质量,更好地培养学生的实践能力、工匠精神和社会责任感,使选拔性教育向素质教育和创新教育转变,形成我校特色的化学实践教学新模式.
文献关键词：
化学实验竞赛;实验教学;以赛促教;以赛促练;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
吴亚;方荣苗;薛丹;王文珍;南叶飞;苏碧云;史俊
作者机构：
西安石油大学化学化工学院,西安710065
文献出处：
引用格式：
[1]吴亚;方荣苗;薛丹;王文珍;南叶飞;苏碧云;史俊-.化学实验技能竞赛协同传统实验教学的探索与实践)[J].大学化学,2022(12):98-103
A类：
化学实验竞赛
B类：
实验技能,技能竞赛,传统实验,实验教学,教学项目,项目内容,段落,多通道,竞赛体系,训练平台,竞赛活动,教学协同,协同融合,以赛促教,以赛促学,以赛促练,高实,实践教学质量,工匠精神,社会责任感,选拔性,性教育,素质教育,创新教育,我校,实践教学新模式
AB值：
0.350875
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