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基于分析化学预实验培养师范生综合能力的研究
文献摘要：
为适应新时期大学生培养的新目标和新要求,本研究基于OBE及五育并举理念,结合化学师范生的特点及我校分析化学实验教学现状,提出了学生参与预实验的分析化学实验教学新模式,旨在夯实理论知识,重视实际应用,提升实验技能,拓展学科思维,增强环保意识.通过预实验教学改革方式,较大程度地提高化学师范生的自主学习能力、理论联系实际能力和创新能力,同时为向社会输送品德过关、专业扎实、技能达标的中学化学师资奠定良好的基础.
文献关键词：
分析化学预实验;综合能力;化学师范生
中图分类号：
作者姓名：
栾芳;周淑晶;李锦莲;王宇航;赵立曼
作者机构：
佳木斯大学药学院化学化工系,黑龙江佳木斯 154007
文献出处：
引用格式：
[1]栾芳;周淑晶;李锦莲;王宇航;赵立曼-.基于分析化学预实验培养师范生综合能力的研究)[J].化工时刊,2022(05):41-43
A类：
分析化学预实验
B类：
新时期大学生,大学生培养,OBE,五育并举,化学师范生,我校,分析化学实验教学,教学现状,学生参与,实验教学新模式,实验技能,学科思维,增强环,环保意识,实验教学改革,自主学习能力,理论联系实际,实际能力,品德,过关,中学化学
AB值：
0.283928
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