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微课课程及半开放性实验教学在海水分析化学实验教学体系中的探索
文献摘要：
基于本科海水分析化学实验教学的特点及海洋专业人才培养目标,提出了一种结合微课课程与半开放性实验的教学模式.以联合学院多平台资源搭建具有本院特色的海水分析化学实验微课课程,并探索以科学问题为导向的串联传统实验教学下的知识点的半开放性实验教学模式,同时,也对实验教学过程中的问题进行了讨论和总结.通过新型实验教学模式及微课课程,使学生进一步了解海洋科学研究体系,拓宽专业视野.培养学生独立分析、探索、实践、质疑、完成实验课题的能力.
文献关键词：
微课课程;半开放性实验教学;海水分析化学
中图分类号：
作者姓名：
金诗迪;张平萍;刘颖;王玉红;孙瑜霞
作者机构：
浙江大学海洋学院,浙江 舟山 316021
文献出处：
引用格式：
[1]金诗迪;张平萍;刘颖;王玉红;孙瑜霞-.微课课程及半开放性实验教学在海水分析化学实验教学体系中的探索)[J].化工管理,2022(09):14-16
A类：
半开放性实验教学,海水分析化学
B类：
微课课程,分析化学实验教学,实验教学体系,科海,人才培养目标,多平台,平台资源,本院,实验微课,科学问题,问题为导向,传统实验,知识点,实验教学模式,海洋科学研究,科学研究体系,拓宽专业,专业视野,实验课
AB值：
0.172786
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