典型文献
口述史实践教学法融入思政课教学的价值审思及实现路径——以浙江蚂蚁岛精神为例
文献摘要：
口述史实践教学法是对传统教学模式进行创新与改革的重要尝试。该教学法围绕思政课理论教学专题，指导学生通过口述访谈的方式对高校所在地富含思政教育元素的历史进行挖掘、整理、传播，生动讲述“红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的”。通过研读教材做好顶层设计，共建平台深化资源共享，优化考核注重成果转化，使口述实践内容更聚焦，口述实践活动更专业，思政课育人效果更突出，引导青年大学生知史爱党，知史爱国。
文献关键词：
口述史;思政课;价值;路径
中图分类号：
作者姓名：
徐英
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]徐英-.口述史实践教学法融入思政课教学的价值审思及实现路径——以浙江蚂蚁岛精神为例)[J].无锡职业技术学院学报,2022(05):40-43
A类：
B类：
口述史,史实,思政课教学,教学的价值,价值审思,蚂蚁岛精神,传统教学模式,理论教学,教学专题,口述访谈,所在地,地富,思政教育元素,红色政权,幸福生活,研读教材,共建平台,化考,育人效果,青年大学生,生知,爱党
AB值：
0.373209
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