典型文献
党史教育融入高职思政课的价值及其实现
文献摘要：
百年党史中蕴含着救国、兴国、富国和强国的伟大精神力,是高职思政课教学的重要内容和依托,推动党史教育有效融入思政课,可最大化发挥百年党史资政育人的作用,引导青年学生更好地知史爱国、知史爱党.针对当前高职院校党史教育存在的教学模式滞后、方法固定单一和实践体验匮乏等问题,本文在深入挖掘整合百年党史中思政要素的基础上,坚持方向性与科学性、历史性与现实性、知识性与价值性相融相通,找准党史教育与思政课深度融合的切入点,激发课堂主客体维度,促进同向发力,并将实践教学和红色资源作为平台依托,全方位、深层次构建党史教育融入思政课的教学体系,探索党史育人的有效路径措施.
文献关键词：
党史教育;思政课;价值;路径
中图分类号：
作者姓名：
王荣香
作者机构：
常州工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王荣香-.党史教育融入高职思政课的价值及其实现)[J].才智,2022(18):19-22
A类：
B类：
党史教育,教育融入,百年党史,救国,兴国,富国,伟大精神,精神力,高职思政课教学,有效融入,资政育人,青年学生,爱党,教育存在,定单,实践体验,思政要素,方向性,现实性,知识性,价值性,相通,堂主,主客体,客体维度,同向发力,红色资源,党史育人,路径措施
AB值：
0.354549
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