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典型文献
鱼骨图模型下教育模式在皮肤专科轮转护士带教中的应用
文献摘要:
目的 研究探讨基于鱼骨图模型的教育模式在皮肤专科轮转护士带教中的意义.方法 选择2010年1月-2020年8月在江西省皮肤病专科医院皮肤科轮转的80名护士作为研究对象,采用随机对照法将其分为实验组(40名)与对照组(40名),实验组采用传统带教方法与鱼骨图模型教育方法结合实行带教,对照组使用传统带教方法.比较2组护士轮转后理论成绩、操作成绩及教学效果.结果 通过鱼骨图模型下教育模式与传统教育模式结合的实验组带教老师及轮转护士相互评价满意度明显高于对照组的传统带教模式(P<0.05);实验组操作与理论成绩明显优于对照组(P<0.05).结论 在皮肤专科轮转护士带教中,鱼骨图模型下的教育模式能明显提高轮转护士专业知识水平,提高带教老师与护士双方满意度.
文献关键词:
鱼骨图模型;临床带教;轮转护士;皮肤科护理
作者姓名:
周丹;邓乐英
作者机构:
江西省皮肤病专科医院第二门诊部,江西南昌330001
引用格式:
[1]周丹;邓乐英-.鱼骨图模型下教育模式在皮肤专科轮转护士带教中的应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(09):41-43
A类:
鱼骨图模型
B类:
轮转护士,皮肤病专科医院,名护,教育方法,后理论,理论成绩,操作成绩,传统教育模式,带教老师,互评,传统带教模式,知识水平,临床带教,皮肤科护理
AB值:
0.150278
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