典型文献
视觉文化与媒介素养 理论纲要与教学案例库
文献摘要：
本书提出新的综合性素养概念"视觉—媒介信息素养"(V-MIL)及其教学实践实施途径,强调以视觉为先导,将视觉素养、媒介素养、信息素养融会贯通,培育全面发展的人,紧密切合国家核心素养培育与新文科建设理念,具有鲜明时代特征和理论联系实践的可操作性.>>详细本书提出新的综合性素养概念"视觉—媒介信息素养"(V-MIL)及其教学实践实施途径,强调以视觉为先导,将视觉素养、媒介素养、信息素养融会贯通,培育全面发展的人,紧密切合国家核心素养培育与新文科建设理念,具有鲜明时代特征和理论联系实践的可操作性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
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引用格式：
[1]无-.视觉文化与媒介素养 理论纲要与教学案例库 )[J].现代远程教育研究,2022(03):2-2
A类：
B类：
视觉文化,媒介素养,教学案例库,本书,综合性素养,媒介信息素养,MIL,实施途径,视觉素养,融会贯通,全面发展的人,切合,核心素养培育,新文科建设,建设理念,明时,时代特征
AB值：
0.233066
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