典型文献
周边读物对著作本身阅读的影响
文献摘要：
《〈红楼梦〉让人感受到"诗比历史更富于哲学意味"》(《语文学习》2022年第1期)访谈讲述了温儒敏先生关于《红楼梦》启蒙读物和阅读时间的回忆:"上高中时,我读了何其芳的《论红楼梦》,这本书文笔很美,深入浅出,引起了我对《红楼梦》这部'大书'的浓厚兴趣——原来这本书是可以当作封建社会的'百科全书'来读的,里边还有这么多的学问和争议."传统经典读物,越往后世传承,被后世做越多的所谓的注解和说明,离原著最初表达的意味可能也会越来越远.但不乏秉持着"信、达、雅"追求和原则的作者,书写一部部可以为语文教师提供教学指导的,以及为语文学习者提供学习参考与启蒙的优秀传统经典书目的引导读物.如何其芳先生的《论红楼梦》,又如杨伯峻先生的《论语译注》等等.如今,教学参考读物鱼龙混杂,多的是在沙中淘金的范例,这便考验所有语文教学参与者的辨别力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈旭
作者机构：
上海师范大学中文系
文献出处：
引用格式：
[1]陈旭-.周边读物对著作本身阅读的影响)[J].语文学习,2022(11):1
A类：
B类：
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AB值：
0.472063
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