典型文献
构建服务学生终身学习的评价体系——漳州市实验小学"智慧评价"的实践探索
文献摘要：
教育评价事关教育发展方向,是学校育人的指挥棒.学校开展"智慧评价"的实践探索,基于学生、学校、社会的可持续发展,关注学生的核心素养提升、问题解决、习惯养成、终身学习和全面发展,重构纸笔评价、表现评价、过程评价、增值评价和综合评价体系,落实科学的教育发展观、人才成长观,构建服务学生终身学习的评价体系.
文献关键词：
教育评价;智慧评价;终身学习;可持续发展;核心素养;档案袋评价
中图分类号：
作者姓名：
柯智勇
作者机构：
漳州市实验小学,福建 漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]柯智勇-.构建服务学生终身学习的评价体系——漳州市实验小学"智慧评价"的实践探索)[J].福建基础教育研究,2022(03):14-16
A类：
B类：
服务学生,终身学习,漳州市,智慧评价,教育评价,学校育人,指挥棒,关注学生,核心素养提升,习惯养成,纸笔,表现评价,过程评价,增值评价,综合评价体系,教育发展观,人才成长,档案袋评价
AB值：
0.381614
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