典型文献
基于OBE模式下建筑技术课程群教学改革的探讨
文献摘要：
长期以来,建筑技术类课程由于课程门类众多,知识点庞杂,各门课程平行授课,教学内容整体滞后,以"教"为中心,教学目标不明确等一些列问题而被建筑学专业的学生所诟病.文章以此出发,针对建筑技术类课程的发展趋势和目前课程的状况,提出了基于OBE模式下建筑技术课程群的教学改革,从教学内容与教学方法两方面入手,着重探讨如何以学为本,整合教学内容、细化教学方向、建立灵活多样的教学方法、形成综合客观的评价机制,强化对学生实践能力的培养,建立以实践成果为导向的课程群体系.
文献关键词：
OBE模式;建筑技术课程群;教学内容;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
牛笑;杨梦阳;赵兵兵
作者机构：
辽宁工业大学土木建筑工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]牛笑;杨梦阳;赵兵兵-.基于OBE模式下建筑技术课程群教学改革的探讨)[J].建筑与文化,2022(11):57-59
A类：
建筑技术课程群
B类：
OBE,技术类,程门,门类,知识点,庞杂,各门,建筑学专业,诟病,以学为本,整合教学,教学方向,灵活多样,学生实践能力,实践成果,课程群体系
AB值：
0.266602
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