典型文献
基于OBE理念的高等数学课程体系重构和教学内容改革
文献摘要：
在深入分析应用型高校高等数学课程体系结构与教学内容设置的现状与存在问题的基础上,基于OBE教育理念,重塑高等数学课程教学理念,重构高等数学课程体系以及教学内容与专业应用相结合,与实际生活应用相结合,融入思政元素的"二结合一融入",重建考核方式等方面的改革,实现课程的可持续发展,为后续研究提供参考.
文献关键词：
高等数学;OBE教育理念;课程体系;二结合一融入;考核方式
中图分类号：
作者姓名：
胡连华;王星;高洋
作者机构：
沈阳城市建设学院基础教研部,辽宁沈阳110000
文献出处：
引用格式：
[1]胡连华;王星;高洋-.基于OBE理念的高等数学课程体系重构和教学内容改革)[J].模型世界,2022(20):149-151
A类：
二结合一融入
B类：
OBE,高等数学课程,课程体系重构,教学内容改革,分析应用,应用型高校,体系结构,内容设置,数学课程教学,专业应用,实际生活,生活应用,考核方式
AB值：
0.231409
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