典型文献
新时代劳动教育模式融入课堂教学的探索与实践——以传感器技术及应用课程为例
文献摘要：
本文以传感器技术及应用课程为例,融入新时代劳动教育模式,利用劳动工具,将新时代劳动教育五要素有机融入传感器技术及应用课程的课堂教学,结合专业特点、学生特点、课程特点,通过校内"课堂融入劳动",校外"技能服务生活"两个环节,在课程整体设计思想、教学内容、教学过程、考核评价等方面进一步改革完善,增强学生劳动意识、态度、情感、精神、能力.在加强学生的爱国情怀、精益求精工匠精神以及科技创新意识的同时,让劳动教育五要素"内化于心、外化于行",进而培养新时代下可持续发展、满足企业需要的高端技能型人才.
文献关键词：
新时代劳动教育;劳动教育五要素;技能服务生活;课堂融入劳动
中图分类号：
作者姓名：
师建军;路文玲;寇文华
作者机构：
天津城市职业学院,天津 300250
文献出处：
引用格式：
[1]师建军;路文玲;寇文华-.新时代劳动教育模式融入课堂教学的探索与实践——以传感器技术及应用课程为例)[J].天津职业院校联合学报,2022(09):42-47
A类：
劳动教育五要素,课堂融入劳动,技能服务生活
B类：
新时代劳动教育,劳动教育模式,融入课堂,传感器技术及应用,应用课程,劳动工具,有机融入,结合专业,专业特点,学生特点,课程特点,校外,课程整体设计,设计思想,考核评价,劳动意识,加强学生,爱国情怀,精益求精,精工,工匠精神,创新意识,内化于心,外化于行,新时代下,技能型人才
AB值：
0.242804
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