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新时代高职院校劳动教育的意义、特征及策略
文献摘要：
新时期高职院校开展劳动教育是促进人的全面发展的重要内容,也是践行立德树人根本任务的重要路径,具有整体性、协同性、创造性等基本特征.文章提出高职院校要构建协同育人机制、形成劳动教育合力,筑牢课堂教学阵地、增强劳动意识,创设多元教育实践平台、提升劳动技能,优化教师队伍结构,建立科学评价体系,通过上述策略全面推动劳动教育,切实提升劳动教育质量.
文献关键词：
高职院校;劳动教育;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
朱文富;赵秦
作者机构：
河北大学教育学院;河北大学教育学院 河北 保定071002
文献出处：
引用格式：
[1]朱文富;赵秦-.新时代高职院校劳动教育的意义、特征及策略)[J].教育与职业,2022(05):103-106
A类：
B类：
新时代高职院校,高职院校劳动教育,人的全面发展,协同性,协同育人机制,教育合力,劳动意识,多元教育,实践平台,劳动技能,教师队伍结构,科学评价体系,劳动教育质量,实施策略
AB值：
0.298034
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