典型文献
新时代职业院校劳动教育融入专业课程的实施路径研究
文献摘要：
劳动教育对高职院校学生价值观的形成、技能的提升及综合素养的全面提高具有重要的推动作用。将专业教育与劳
动教育有机融合并共同建设是落实立德树人，提高大学生全面发展的重要方法措施。但当前高职院校存在着劳动教育与专业教育
的联系不紧密的情况，制约着劳动教育的开展。为构建德智体美劳全面培养的教育体系，本文将探讨职业院校劳动教育融入专业
课程的实施路径研究，把劳动教育融入人才培养全过程，以期培养一批具有劳动素养、符合岗位能力需求的专业技能型学生，更
好地服务于行业发展。
文献关键词：
高职院校;劳动教育;专业课;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
张雪
作者机构：
贵阳职业技术学院，贵州贵阳550081
文献出处：
引用格式：
[1]张雪-.新时代职业院校劳动教育融入专业课程的实施路径研究)[J].赢未来,2022(15):76-78
A类：
B类：
新时代职业院校,劳动教育,教育融入,实施路径研究,高职院校学生,学生价值观,综合素养,专业教育,大学生全面发展,方法措施,建德,德智体美劳,全面培养,有劳,劳动素养,岗位能力,能力需求,专业技能型
AB值：
0.281282
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