典型文献
高职院校大学生劳动观的创新教育模式研究
文献摘要：
在新时代新形势下,积极适应劳动教育的新时期、新任务、新目标的总体要求,创新劳动教育教学新模式、新方法,积极创出高职院校劳动教育新品牌,是高职院校创新突破的新思路.以"人的全面发展"为理论指导,全面构建劳动教育体系,从课程内容、师资建设、教学环境等方面进行具体构建,实现一体化发展.基于此,以新兴技术赋能为支撑,形成"情感性和价值性目标""认知性和技能性目标""参与性和体验性目标""创造性目标"的劳动教育培养目标,构建以"课程内容制定、教学模式创新、多元评估机制、校企联动机制、文化融合创新"五个环节紧密链接的劳动教育模式,进一步帮助学生形成正确的劳动价值观,推进职业教育可持续发展.
文献关键词：
劳动教育;思想政治教育;教育模式
中图分类号：
作者姓名：
李迎君
作者机构：
浙江广厦建设职业技术大学,浙江 东阳 322100
文献出处：
引用格式：
[1]李迎君-.高职院校大学生劳动观的创新教育模式研究)[J].宁波职业技术学院学报,2022(04):76-81
A类：
B类：
高职院校大学生,大学生劳动观,创新教育模式,新任务,总体要求,新劳动教育,教学新模式,创出,高职院校劳动教育,新品牌,创新突破,人的全面发展,劳动教育体系,师资建设,教学环境,情感性,价值性,认知性,参与性,体验性,教育培养,教学模式创新,多元评估,评估机制,校企联动,联动机制,文化融合,融合创新,劳动教育模式,劳动价值观
AB值：
0.365719
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