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基于2017年普通高中数学新课标的试题命制——以圆锥曲线"等角"问题为例
文献摘要：
基于2017年普通高中数学新课程标准的要求,本文命制了一道圆锥曲线的原创题;并通过对原创题的题源——"等角"问题进行分析,从多个角度命题,螺旋式深化题目,落实对学生数学核心素养的培养.
文献关键词：
核心素养;等角;等差数列
中图分类号：
作者姓名：
陈泳;罗辉芳
作者机构：
中山市濠头中学 广东 中山 528437;中山市杨仙逸中学 广东 中山 528437
文献出处：
引用格式：
[1]陈泳;罗辉芳-.基于2017年普通高中数学新课标的试题命制——以圆锥曲线"等角"问题为例)[J].理科考试研究,2022(05):20-22
A类：
B类：
普通高中,高中数学,数学新课标,试题命制,圆锥曲线,新课程标准,文命,题源,度命,螺旋式,题目,数学核心素养,等差数列
AB值：
0.363347
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