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理解核心规律领悟科学方法提升关键能力——2021年北京物理等级考第19题评析
文献摘要：
文章以2021年北京市物理学科学业水平等级性考试第19题为例,通过对该题进行评析和拓展,探寻基于中国高考评价体系的北京物理试题特点,并谈谈北京高考如何考查学生关键能力以及发挥引导教学作用.
文献关键词：
2021年高考;能量观念;类比法
中图分类号：
作者姓名：
时子豪;张晓琳;孟岩
作者机构：
北京市第一七一中学 北京 100013
文献出处：
引用格式：
[1]时子豪;张晓琳;孟岩-.理解核心规律领悟科学方法提升关键能力——2021年北京物理等级考第19题评析)[J].理科考试研究,2022(02):32-34
A类：
B类：
科学方法,提升关键,关键能力,等级考,评析,物理学科,学科学,学业水平等级性考试,中国高考评价体系,物理试题,试题特点,谈谈,北京高考,考查,引导教学,教学作用,能量观念,类比法
AB值：
0.507895
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