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2022年全国高考物理(甲乙卷)试题的命题理念和特点管窥
文献摘要：
自2020年《中国高考评价体系》发布以来,全国高考物理命题已历经三届,"一核、四层、四翼"的高考命题指导思想已经逐渐深入到物理学科命题之中,对中学物理教学产生了积极的指导作用.与此同时,社会的发展和时代的变革,又对高考提出了新要求,教师需要准确把握高考命题的思想理念,回应国家和社会的需求.本文以2022年全国高考物理(甲乙卷)为例,尝试分析高考命题所体现出的思想理念特点,并据此提出对教学和备考工作的启示建议.
文献关键词：
高考命题;理念;特点;启示;建议
中图分类号：
作者姓名：
赵坚;蒋炜波
作者机构：
昆明市五华区基础教育发展研究院 云南 昆明 650031;清华大学附属中学 北京 100084
文献出处：
引用格式：
[1]赵坚;蒋炜波-.2022年全国高考物理(甲乙卷)试题的命题理念和特点管窥)[J].中学物理,2022(10):41-47
A类：
B类：
全国高考,高考物理,甲乙,试题,命题理念,管窥,中国高考评价体系,物理命题,三届,四层,四翼,高考命题,物理学科,中学物理教学,思想理念,备考,启示建议
AB值：
0.351919
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