典型文献
论线上课程建设策略——基于混合式教学的《语文课程与教学论》
文献摘要：
在建设基于混合式教学的《语文课程与教学论》线上课程时,应根据混合式教学的特征和功能划分线上教学内容,并借助线上教学平台予以呈现;创新线上课程的学习方式,加强任务驱动式学习和对话式学习;配合线上教学内容开发教学微视频、中小学语文教学案例等线上教学资源;借助线上教学平台的优势,设计评价指标多样、评价主体多元的线上评价方式.
文献关键词：
线上线下混合式教学;《语文课程与教学论》;线上课程;建设策略
中图分类号：
作者姓名：
俞王毛;柯梦春
作者机构：
南昌师范学院 江西南昌 330032
文献出处：
引用格式：
[1]俞王毛;柯梦春-.论线上课程建设策略——基于混合式教学的《语文课程与教学论》)[J].豫章师范学院学报,2022(03):39-43
A类：
B类：
线上课程建设,建设策略,语文课程与教学论,功能划分,分线,线上教学平台,新线,学习方式,任务驱动式,对话式,内容开发,教学微视频,中小学语文,小学语文教学,教学案例,线上教学资源,设计评价,评价主体,评价方式,线上线下混合式教学
AB值：
0.249717
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