典型文献
高校辅导员融入"大思政课"的角色定位
文献摘要：
习近平总书记强调,"大思政课"我们要善用之.高校思政课建设要深入推进"三全育人",强队伍、建机制、聚合力,加快构建"大思政课"格局,推动高校思政课高质量发展.高校辅导员应积极融入"大思政课"建设,明确作为思政课教师的角色定位,做好课堂教学的兼职思政课教师、实践教学的专职思政课教师、线上教学的网络思政课教师、管理育人的日常思政课教师,因事而化、因时而进、因势而新,顺应时代潮流,担负时代使命,发挥高校辅导员的多重育人作用.
文献关键词：
高校辅导员;大思政课;角色定位;思政课教师
中图分类号：
作者姓名：
马福运;杨繁
作者机构：
河南师范大学 马克思主义学院,河南 新乡 453000
文献出处：
引用格式：
[1]马福运;杨繁-.高校辅导员融入"大思政课"的角色定位)[J].高校辅导员,2022(03):8-12
A类：
B类：
高校辅导员,大思政课,角色定位,善用,高校思政课,思政课建设,三全育人,强队伍,建机制,聚合力,思政课教师,好课堂,兼职,专职思政课,线上教学,网络思政课,管理育人,日常思政,因事而化,因时而进,因势而新,顺应时代,时代使命,育人作用
AB值：
0.306094
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