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"大思政课"需要"大评价观"
文献摘要：
习近平总书记关于"大思政课"的重要论述拓展了思政课建设的视野和格局,为新时代建设高质量思政课指明了方向.新时代建设"大思政课",要着眼于思政课建设的现状、内涵和问题,探索形成内含课程、教育、社会历史等多个维度的"大评价观".以"三维评价"指标完善"大思政课"课程评价,以"五教并进"革新"大思政课"教育评价,以"系统观念"推进"大思政课"社会评价,推动构建导向明确、科学有效、系统完善的思政课综合评价考核体系,不断促进新时代高校思政课改革创新取得新成效.
文献关键词：
大思政课;大评价观;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
张彦
作者机构：
浙江大学马克思主义学院,浙江杭州310058
文献出处：
引用格式：
[1]张彦-."大思政课"需要"大评价观")[J].思想政治教育研究,2022(02):1-6
A类：
大评价观
B类：
大思政课,思政课建设,代建,高质量思政课,于思,社会历史,三维评价,课程评价,教育评价,系统观念,社会评价,评价考核体系,新时代高校思政课,高校思政课改革,思政课改革创新
AB值：
0.229001
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