典型文献
"大思政课"必须准确把握"事、时、势"
文献摘要：
"大思政课"是思政小课堂与社会大课堂有机结合的一种教育新形态.善用"大思政课"必须科学把握并合理运用"事、时、势","因事而化"即要求以具体事件为契机实现对受教育者的感化、强化及内化,"因时而进"要求把握时代的脉搏并在内容和形式上不断创新,"因势而新"要求将社会变革新趋势和国家发展新形势有机融入思想政治工作中."因事而化、因时而进、因势而新"是"大思政课"的根本遵循和行动指南,也是做好思想政治工作的总纲领和总要求.
文献关键词：
"大思政课";因事而化;因时而进;因势而新
中图分类号：
作者姓名：
张劲松;刘惠燕
作者机构：
集美大学马克思主义学院;集美大学马克思主义学院 福建 厦门361021
文献出处：
引用格式：
[1]张劲松;刘惠燕-."大思政课"必须准确把握"事、时、势")[J].学校党建与思想教育,2022(20):26-28
A类：
B类：
大思政课,思政小课堂,社会大课堂,教育新形态,善用,科学把握,并合,合理运用,因事而化,即要,受教育者,感化,因时而进,脉搏,内容和形式,因势而新,社会变革,有机融入,思想政治工作,根本遵循,行动指南,总纲,纲领,总要求
AB值：
0.333586
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