典型文献
高职"体育思政"全方位、立体化、交互式育人新格局的构建
文献摘要：
为提高思想政治理论课的教育实效,各级教育机构都明确提出高校通识课程和专业课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.课程思政是一种通过具体课程来承载思想政治教育的一种全新教育模式,是当代"立德树人"的有效构建途径,高职院校体育课程作为一门通识课程也必须与思政课同向同行.如何在各种课程教育教学中融入课程思政,是我国当代高校教育参与者需要着重研究的问题.本文以高职体育课为基础范例,就体育课程中构建全面的思政模式,探索"体育思政"全方位、立体化、交互式育人新方法,做了研究和分析,提出了一些育人新格局的构建想法和思路.
文献关键词：
体育思政;全方位;立体化;交互式;育人新格局
中图分类号：
作者姓名：
尹淑桂
作者机构：
牡丹江大学,黑龙江 牡丹江 157011
文献出处：
引用格式：
[1]尹淑桂-.高职"体育思政"全方位、立体化、交互式育人新格局的构建)[J].牡丹江大学学报,2022(01):82-87
A类：
B类：
体育思政,交互式,育人新格局,思想政治理论课,教育实效,各级教育,教育机构,高校通识课程,同向同行,新教育模式,有效构建,构建途径,高职院校体育,体育课程,课程教育,融入课程,当代高校,高校教育,教育参与,高职体育课,范例,思政模式,研究和分析,想法
AB值：
0.282375
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
