典型文献
疫情防控进"马克思主义基本原理"课教学的路径研究
文献摘要：
疫情防控是一堂生动的思政课.开展疫情防控进"马克思主义基本原理概论"教学,运用好纵向对比与横向照应、普遍着眼与个案入手、正面引导与反面警示三组关系方法,反思人与自然的关系、辨析经济与政治的关系、阐释国家与人民的关系、重温物质与精神的关系、审视目的 与手段的关系、讲清隔离与开放的关系、匡清前进与曲折的关系,增强学生集体主义、爱国主义和人类命运共同体教育,增强学生对国家和民族的认同感、归属感和自豪感,增强学生立鸿志、学知识、强本领、健体魄,为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感.
文献关键词：
疫情防控;马克思主义基本原理;课程教学;路径
中图分类号：
作者姓名：
赵铮
作者机构：
同济大学马克思主义学院 上海200092
文献出处：
引用格式：
[1]赵铮-.疫情防控进"马克思主义基本原理"课教学的路径研究)[J].思想政治课研究,2022(01):116-123
A类：
B类：
一堂,生动的,马克思主义基本原理概论,照应,反面,警示,三组关系,人与自然的关系,经济与政治,政治的,重温,讲清,集体主义,归属感,自豪感,鸿志,健体,体魄,使命感
AB值：
0.342619
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
