典型文献
高校思想政治理论课"混合式教学"模式研究——以"马克思主义基本原理概论"课程为例
文献摘要:
新冠疫情倒逼传统思政课教学模式,线下线上"混合式教学"模式成为当前高校教学改革的重要突破口.目前,思想政治教育课改革是高校教学改革的热点议题之一,其教学改革效果直接影响大学生成长成才的质量.技术革新、学生需求、教学试点成为当下构建高校思政课混合式教学模式的时代契机,它以多元主义的混合理论为基础,构建张弛有度的弹性教学、管理及评价体系.为此,需要从知行合一角度深度发展高校思政课以人为本的育人理念、推动教与学、师与生、教与管之间多层次、全方位的科学整合.
文献关键词:
思想政治理论课;混合式教学;马克思主义基本原理概论
中图分类号:
作者姓名:
孙东山
作者机构:
辽宁师范大学马克思主义学院 辽宁 大连 116029
文献出处:
引用格式:
[1]孙东山-.高校思想政治理论课"混合式教学"模式研究——以"马克思主义基本原理概论"课程为例)[J].昌吉学院学报,2022(01):36-43
A类:
B类:
高校思想政治理论课,马克思主义基本原理概论,倒逼,传统思政,思政课教学,线下线上,高校教学改革,思想政治教育课,课改,热点议题,教学改革效果,大学生成长,成长成才,技术革新,学生需求,高校思政课,混合式教学模式,时代契机,多元主义,混合理论,张弛,有度,知行合一,一角,深度发展,课以,育人理念,教与学
AB值:
0.306093
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