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高校理工类专业课程线上教学的教学模式对比分析
文献摘要：
受新冠肺炎疫情的影响,各高校都开展了丰富多彩的线上教学,积累了宝贵的教学经验.理工类专业课程教学强调理论知识及其应用性,对教师授课和学生互动提出了很高的要求.文章以福州大学为例,从教学资源、教学方法和应用性方面对目前常用的课程平台模式、网络直播模式和"课程平台+网络直播"模式进行了对比分析,同时梳理总结了 日本和德国线上教学发展情况,为我国线上教学和线上线下混合式教学改革提供参考.
文献关键词：
线上教学模式;课程平台;网络直播;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
袁珮;林枞;张宏伟;侯琳熙
作者机构：
福州大学石油化工学院,福建福州350108;福州大学材料科学与工程学院,福建福州350108
文献出处：
引用格式：
[1]袁珮;林枞;张宏伟;侯琳熙-.高校理工类专业课程线上教学的教学模式对比分析)[J].化工高等教育,2022(04):93-99
A类：
教学方法和应用
B类：
校理,理工类专业课,模式对比,丰富多彩,多彩的,教学经验,专业课程教学,调理,教师授课,福州大学,课程平台,平台模式,网络直播模式,教学发展,线上线下混合式教学改革,线上教学模式
AB值：
0.254275
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