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Moldflow模流分析在工程训练教学中的探索与实践
文献摘要：
在工程训练课程的注塑成型模块中引入Moldflow模流分析技术,开设虚拟仿真教学,践行虚实结合的新工科教学模式,探索注塑成型Moldflow模流分析在工程训练课程中的教学实践,详细阐述课程教学设计、教学内容和教学实践,通过案例分析,丰富注塑成型模块的教学内容,加深学生对注塑成型工艺的认识,探究模具结构和注塑工艺参数对注塑件质量的影响,提高学生的工程认知、工程技能和工程综合能力.
文献关键词：
工程训练;教学实践;注塑成型;模流分析;优化
中图分类号：
作者姓名：
陈如香;戴坤添;刘改霞;胡一博;雷乔治
作者机构：
哈尔滨工业大学(深圳)实验与创新实践教育中心,广东 深圳 518055
文献出处：
引用格式：
[1]陈如香;戴坤添;刘改霞;胡一博;雷乔治-.Moldflow模流分析在工程训练教学中的探索与实践)[J].高教学刊,2022(35):74-77
A类：
B类：
Moldflow,模流分析,工程训练,训练教学,训练课,成型模,虚拟仿真教学,虚实结合,新工科教学,课程教学设计,深学,注塑成型工艺,模具结构,注塑工艺,注塑件
AB值：
0.235801
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