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应用型人才培养模式下的测量学教改问题研究
文献摘要：
测量学是测绘工程专业的专业基础课,实践性强,技术含量高,应用范围广,与工程实践紧密联系.因此,测量学专业的教学培养关系到社会工程实践的方方面面.该文以应用型本科人才培养为出发点,以测量学为研究对象,研究应用型人才培养模式下的测量学教改目的和任务,分析当前测量学教培方案存在的不足和原因,提出应用型人才培养模式下的测量学教改途径,以期为测量学教改问题的研究提供参考和依据,推动测量学向应用型人才培养模式的转变.
文献关键词：
应用型人才;测量学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王亚妮
作者机构：
西安文理学院,陕西西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]王亚妮-.应用型人才培养模式下的测量学教改问题研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(04):45-47
A类：
改途
B类：
应用型人才培养模式,测量学,教改,测绘工程专业,专业基础课,技术含量,教学培养,社会工程,方方面面,应用型本科人才培养,研究应用,前测
AB值：
0.182465
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