典型文献
"品梅"实践中探索涉农高校课程思政建设——以南京农业大学"果品鉴评与文化"课程为例
文献摘要：
"课程思政"是高校专业教育和思政教育协同育人的有效抓手,是落实立德树人根本工作的重要路径.以南京农业大学"果品鉴评与文化"课程中的品梅专题为例,通过讲解梅树特性和梅花相关的历史典故,进而挖掘梅花精神并与现实社会相结合,从价值维度、品格维度、实践维度三个方面探索课程思政建设,将思政元素有机融入课程教学,不断塑造学生的高尚品质、公民品格,培养家国情怀和文化自信素养,推动高校思政教育与专业教育同步发展.
文献关键词：
课程思政;梅花精神;专业课程
中图分类号：
作者姓名：
高志红;韩健;赵瑞;丁云斐
作者机构：
南京农业大学,江苏南京210095
文献出处：
引用格式：
[1]高志红;韩健;赵瑞;丁云斐-."品梅"实践中探索涉农高校课程思政建设——以南京农业大学"果品鉴评与文化"课程为例)[J].中国农业教育,2022(03):87-93
A类：
B类：
涉农高校,高校课程思政建设,南京农业大学,果品,品鉴,专业教育,思政教育协同育人,梅树,历史典故,梅花精神,现实社会,价值维度,实践维度,有机融入,融入课程,高尚,公民品格,养家,家国情怀,高校思政教育,同步发展
AB值：
0.297982
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