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民间童谣游戏课程开发——基于湘西地区幼儿园的调研
文献摘要：
民间童谣游戏因其蕴含着丰富的幼儿教育价值,已被纳入幼儿园游戏课程资源开发的视野.本文探讨了湘西地区民间童谣游戏课程资源开发存在总量不足、程度不高、效果不佳等问题,分析了其存在问题的原因,提出活化并丰富民间童谣游戏者经验、提升幼儿教师民间童谣游戏课程资源开发的意识与能力和创设自主性的混龄游戏时机三项策略,以解决民间童谣游戏课程资源开发所面临的困境.
文献关键词：
湘西地区幼儿园;课程资源开发;民间童谣游戏;幼儿教育
中图分类号：
作者姓名：
何珍;向亚玲
作者机构：
湘南学院教育科学与法学学院,湖南郴州423000
文献出处：
引用格式：
[1]何珍;向亚玲-.民间童谣游戏课程开发——基于湘西地区幼儿园的调研)[J].桂林师范高等专科学校学报,2022(06):98-102,108
A类：
民间童谣游戏,湘西地区幼儿园
B类：
游戏课程,课程开发,幼儿教育,教育价值,幼儿园游戏,课程资源开发,出活,富民,幼儿教师,混龄游戏
AB值：
0.109032
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